Na escola, a professora pede uma fase afirmativa. E ele responde:
- Vamos baixar os impostos.
Quando lhe pergunto porquê os impostos, se não podia ter sido, em vez deles, um "vamos jogar à bola" ou "vamos comer um gelado", ele diz-me: podia, mas não era importante que baixassem os impostos?
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